Интервью с выпускниками

This content is restricted to site Hill Foundation alumni and scholars. If you are have access, please log in.

Я заинтересовался компьютерами, когда мне было лет семь. Именно тогда у меня появился первый, очень старый компьютер, на котором я пробовал писать программы. Это было очень интересно. Через несколько лет, уже в Москве, я ходил на занятия в компьютерный клуб. После этого я участвовал в конференции «Шаг в будущее» в Московском государственном техническом университете. Это был успех. О том, чтобы поехать в Оксфорд, я мечтал с юных лет. Я закончил школу, а потом меня пригласили на собеседование. Я очень волновался. Главной проблемой, конечно, была оплата обучения. У родителей никогда не хватило бы средств отправить меня сюда. Я был счастлив, когда узнал, что мне назначили стипендию The Hill Foundation. Наверное, это был лучший день в моей жизни.

Я родилась в Грозном, но выросла в Дагестане, в Махачкале, на берегу Каспийского моря. Лучше всего мне давались математика и физика, но еще я любила астрономию, музыку и литературу. Я хорошо училась в школе, у меня были пятерки по всем предметам.

Я изучаю русскую филологию, специализация — русская литература. Программа бакалавриата охватывает практически всю ее историю, от средневековых летописей до произведений середины XX века. На лекциях мы получаем общие знания, а основная часть учебного процесса — это работа под руководством тьюторов. У каждого тьютора — двое-трое студентов. Мы встречаемся каждую неделю и получаем темы для эссе и список литературы для чтения. Затем мы самостоятельно прорабатываем произведения конкретного автора, пишем по ним эссе, а после этого обсуждаем тему на встрече с тьютором. Например, кто-то зачитывает эссе вслух, а остальные обсуждают. Иногда также проводятся семинары, которые похожи на лекции, но подразумевают более интерактивный формат. В них участвует больше студентов, но эссе писать уже не надо.